• #4 Les couches-culottes à l'école : une sale histoire d'intégration

  • Jun 13 2024
  • Length: 25 mins
  • Podcast

#4 Les couches-culottes à l'école : une sale histoire d'intégration

  • Summary

  • Au moment où leur enfant entre à l’école, les parents sont souvent angoissés. Ils se posent beaucoup de questions : comment mon enfant va-t-il se débrouiller ? Se sentira-t-il à l’aise en classe ? Arrivera-t-il à suivre et à progresser aussi bien que les autres ? Cette entrée dans la scolarité semble encore plus délicate lorsque l’enfant a un handicap, lorsqu’il a un trouble, s’il ne parle pas français ou encore s’il n’a pas acquis la propreté. Dans cet épisode, Fournitures scolaires s’intéresse justement à la question des couches-culottes à l’école. Un sociologue, un psychologue et les parents d’une élève nous aident à comprendre pourquoi cet objet cristallise tant de tensions.

    Production: Héloïse Durler et Laurent Bovey
    Jingle: Children of Dog (arrangé par Christian Pahud)

    Le jingle braillé au stade: Ultra Fan D

    Les voix glamours du jingle: Crispin Girinshuti et Valérie Angelucci

    Les voix de robots: Judith et Bernard : https://www.linkedin.com/in/judith-et-bernard-154082291/

    Crédits pour les virgules musicales:

    Dr. Dre ft Eminem & Xzibit, « What’s the Difference », 1999

    Blur, « Song 2 », 1997

    Invité·e·s:

    Ghislain Leroy, sociologue de l’enfance

    Patrick Bonvin, chercheur en psychologie

    Un grand merci aux parents qui ont accepté d’être enregistrés pour ce podcast.

    Pour aller plus loin:

    Bonvin, Patrick (2020). Entre école et développement psychologique : des normes inconciliables ? Revue [petite] enfance, 132, 21-31.

    Leroy, Ghislain (2020). L’école maternelle de la performance enfantine. Peter Lang.

    Brody, Aymeric et al. (dir.) (2023). Les « petits coins » à l’école. Genre, intimité et sociabilité dans les toilettes scolaires. Érès.

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