Dans cet épisode, on explore une habileté clé qu’il faut développer chez nos élèves : la prise de notes. Comment peut-elle soutenir le développement des compétences à lire et à écrire? Surtout, comment s’y prendre pour amener nos jeunes à prendre des notes efficaces et signifiantes pour eux?

Dans la 2e partie, on discute avec Anne-Sophie Charland, enseignante et orthopédagogue au premier cycle. On se questionne et on réfléchit à notre façon d’enseigner et de développer les habiletés de prise de notes chez nos élèves du 1er au 3e cycle.

Montage : Julie Robert

Mixage sonore : Norbert Dolbec-Lortie

Dans cet épisode, Benita et Julien explorent comment la littérature jeunesse peut transformer nos classes et notre communauté de lecteurs. Ensemble, ils discutent du rôle de passeur, de l'impact de la lecture sur l'empathie et le respect, et de comment les histoires peuvent nous aider à aborder des sujets qu’on pense souvent trop délicat, voire tabou.

Dans la 2e partie, la discussion se poursuit avec Annie Gravel, une enseignante et une lectrice passionnée. Avec Annie, on découvre des stratégies concrètes pour utiliser la littérature jeunesse comme outil d'éducation citoyenne.

Montage : Julie RobertMixage sonore : Norbert Dolbec-Lortie

Dans cet épisode, Alexandra et Lucie discutent de leur rôle dans le développement affectif et social des élèves. Comment faire pour développer leurs habiletés sociales? Comment développer l’autonomie des élèves dans la gestion de conflits? Comment leur donner les outils nécessaires pour qu’ils deviennent des humains sensibles et confiants. Et la littérature jeunesse dans tout ça? Dans la 2e partie, on plonge dans l’univers de l’intelligence émotionnelle avec Catherine Poulin, enseignante et chargée de cours à l’Université de Sherbrooke. Montage : Julie Robert Mixage sonore : Norbert Dolbec-Lortie