Ce mois-ci camarades biblioboomers on se pose la question de ce qui coince dans notre rapport professionnel à l'adolescence et on apprend des nouveaux mots ... c'est parti pour l'épisode 28 !

Ces derniers temps on eu quelques interactions, parfois en formation, autour de la question "Qu'est-ce qu'on fout avec les ados ?", du coup on en a fait un épisode !
Au cours de la discussion on a commencé par évoquer l'aspect communautaire et en regard de ça on vous invite à regarder la dernière vidéo d'Arcade qui, même si ce n'est pas le sujet principal, parle de ça dans sa première partie.
https://www.youtube.com/watch?v=X1BEDg23P8E

Ensuite on a évoqué un concept chouette qu'on manipule en bibliothèque depuis un petit moment, que nous on a découvert grâce à Vincent Chapdelaine (merci Vincent), celui d'HOMAGO qu'on doit à la sociologue Mizuko Ito.
https://youmedia.org/tools/
https://mitpress.mit.edu/9780262537513/hanging-out-messing-around-and-geeking-out/

On a parlé d'oisiveté, de l'injonction à devoir faire quelque chose, que les corps soient en mouvement, en production et des a priori qui entourent celles et ceux qui ne le sont pas justement, et au premier titre les ados !

Si vous ne l'avez pas repéré on a placé le meme "On vit dans une société" qui marche encore pas mal aujourd'hui et qui est évidemment très bien documenté sur urban dictionary https://www.urbandictionary.com/define.php?term=We%20live%20in%20a%20society

Pour rester dans la partie définition on a tenté d'expliquer le cringe (en illustrant nous-mêmes cette notion du coup) mais vous pouvez retrouver des éléments de compréhension plus poussés dans cette capsule de France bleu https://www.francebleu.fr/emissions/le-dico-des-ados/le-dico-des-ados-definition-c-est-cringe qui est elle même un peu cringe ou dans ce article : https://www.journaldugeek.com/2023/09/18/au-fait-cest-quoi-le-cringe/
On a fait une boucle sur la participation donc on repartage le travail de la sociologue Marion Carrel sur l'injonction participative : https://shs.cairn.info/revue-vie-sociale-2017-3-page-27?lang=fr

On repart aussi de l'échelle de la participation de Sherry Arnstein dont vous pouvez trouver ici un résumé et une mise en regard avec celle de Hart https://www.education-populaire.fr/lechelle-darnstein-democratie-participative-demagogie/
Pour ces trucs là on avait fait un de nos premiers épisodes dessus, jetez-y une oreille : https://deux-connards-dans-un-bibliobus.lepodcast.fr/dis-oui-point-point-point-mais-tais-toi-la-participation-en-bibliotheque

Le lieu interdit aux adultes est en réalité à Oslo, dans le quartier de Toyen, et vous pouvez en trouver une chouette description par Laure Varis ici : https://pro.bpi.fr/les-bibliotheques-du-quartier-toyen-lieux-dexperiences/

Bon voilà pour cet épisode qui nous a permis de prendre un peu de recul sur nos diatribes habituelles (en fait pas tellement). Encore une fois et pour rejoindre la conclusion, on ne veut pas faire d'angélisme et surtout pas (trop) donner de leçons. On fait comme on peut et c'est déjà beaucoup.

Enfin merci à vous de votre écoute, vous êtes encore plus nombreux-ses alors qu'on communique pas très régulièrement, et on a reçu encore plus de vos messages ces dernières semaines et même si des fois ça nous plonge dans des abysses de déprime face aux situations dont vous nous parlez, ça donne aussi de la réalité et un écho à ce que nous évoquons épisode après épisode. Alors merci merci pour tout !

Premier vendredi du mois (oui la semaine dernière c'était férié) et l'occasion d'un long week-end pour s'ambiancer sur un sujet enthousiasmant : celui de la santé mentale en bibliothèque.
Mais attention. Comme d'habitude on va essayer de prendre ce sujet par le bout qui nous intéresse ici, c'est à dire la santé mentale des bibliothécaires. Et c'est pas jojo.
La biblio se concentre autour de trois articles principaux :
D'abord celui de Morgan Rondinelli "What's missing in conversations about libraries and mental illness", publié en 2024 chez In the library with a lead pipe : https://www.inthelibrarywiththeleadpipe.org/2024/conversations-about-libraries/
Ça parle des fragilités qui existent parmi nous, de la difficulté d'appréhender la santé mentale comme quelque chose de fluide et de l'ouverture nécessaire des discussions autour de ces sujets.
Ensuite un article de Carmen Mitchell, Lauren Magnuson et Holly Hampton, "Please Scream Inside Your Heart: How a Global Pandemic Affected Burnout in an Academic Library", publié dans le Journal of Radical Librarianship en 2023 : https://journal.radicallibrarianship.org/index.php/journal/article/view/93
Ici on ajoute la dimension du Covid, et de comment des problèmes structurels pré-existant se sont révélés dans cette période. Ça parle capitalisme et suprématie blanche, mais il y a des formes intéressantes d'enquêtes narratives très agréables à lire et pas mal de pistes de travail pour agir vers le mieux.
Enfin un papier un peu plus ancien de JJ Pionke "The Impact of Disbelief: On Being a Library Employee with a Disability", publié chez Library Trends en 2019, vous pouvez chopper le pdf de l'article ici : https://www.ideals.illinois.edu/items/111082
Ici on a l'impression qu'on s'éloigne de la thématique mais en réalité pas tant que ça puisqu'il s'agit du témoignage d'une collègue porteuse d'un handicap invisible et de son expérience en demi teinte entre l'image voulue de la bibliothèque comme lieu d'accueil et validisme sous jacent.
On a évoqué aussi au détour de la conversation cet excellent article de Nicolas Framont "Pourquoi le présentéisme paye mieux que la compétence" chez Frustration Magazine https://www.frustrationmagazine.fr/presenteisme/ qui, même s'il semble éloigné de notre quotidien, présente tout de même de douloureux échos à des situations que nous connaissons toutes et tous.
Voilà c'est tout pour cette fois, on vous fait des bisous et à la prochaine (on parlera âge ingrat et odeur corporelle) !

C'est encore un peu la rentrée, les raisons de déprimer ne manquent pas (pas merci Michel), alors pourquoi ne pas aborder un sujet léger et frais ! C'est parti pour l'épisode 26 : Sens interdit, ici c'est Ennui (avec un E majuscule parce que).

On a souvent parlé du boulot de bibliothécaire comme d'une course contre la montre, un incendie permanent, mais des fois on va pas se mentir on peut aussi grave se faire chier ... donc on va parler de la question du sens dans le boulot mais sans tomber dans le piège de la carotte qui fait oublier les conditions dans lesquelles on bosse. Et c'est parti pour les liens qui vont bien !

On a évoqué une fois encore le vocational awe, concept de Fobazi Ettarh sur notre émerveillement-aveuglement professionnel et pour ne pas citer toujours le même article on vous fait passer la transcription de cette conf' de 2021 qui complète bien le truc : “The Future of Libraries:” Vocational Awe in a “Post-COVID” World
On a reparlé du petit article d'Anne Helen Petersen sur les différences entre boundaries et guardrails dans une équipe The librarians are not okay

On parle de burn out et de bore out, ce qui les lie et les rapproche, on vous invite à passer sur les articles de Wikipédia sur le sujet pour en savoir un peu plus.

Pour compléter ce qu'on a déjà raconté sur la symétrie des attentions on peut regarder l'article (un peu ancien mais bon ça va) de Charles Ditandy et Benoît Meyronin (publié dans un add-on de l'Expansion ce qui veut quand même bien dire qu'on est devenus de droite).

On vous rappelle que vous pouvez retrouver les épisodes sur la plateforme Spectre (bon, on n'est pas les plus rapides pour uploader les épisodes mais promis ça arrive) et écouter les autres podcasts de la plateforme sur leur appli native sur android ou sur iOS
Dans les dernières parutions on vous conseille l'épisode du podcast Du Poil sous les bras avec Dominique Simmonot, contrôleuse générale des lieux de privation de liberté.

C'est tout pour ce mois-ci ! On se retrouve la prochaine fois pour parler santé mentale, alors en attendant prenez soin de vous et n'oubliez pas que la dégradation des conditions de travail n'est pas une fatalité !
Bisous

Et c'est reparti pour un tour !
On espère que la rentrée vous trouve en pleine forme malgré le climat politique pour le moins délétère dans lequel on évolue en ce moment (#barnierdémission du coup).
Ce mois-ci pour reprendre le rythme on a récupéré un épisode enregistré en mai dernier (ce qui semble être une éternité) et pour lequel le point de départ était l'acte de punir (pas dans ce sens là). Donc c'est parti, bienvenue dans le bibliobus de l'enfer !
Pour la biblio quelques références en pagaille :

• On a évoqué tout d'abord les mouvements d'amnistie d'amendes qui se déroulent un peu partout, au travers de cet article d'Archimag (https://www.archimag.com/bibliotheque-edition/2019/11/05/abolition-penalites-retard-bibliotheques-mouvement-ampleur-outre)
• On a parlé conditionnement social et respect des règles en évoquant cette expérience impliquant des singes, des bananes et des jets d'eau, mais en réalité après vérif c'est un peu un hoax, mais l'histoire est passionnante vous pourrez retrouver des éléments ici : https://qa.answers.com/psychology/Did_the_monkey_banana_and_water_spray_experiment_ever_take_place
• On vous invite à compulser le gros dossiers réalisé par l'ABF sur la gratuité, parce qu'en dehors des vidéos gênantes des élus (spéciale dédicace à Stéphane Le Foll - c'est une phrase qu'on imaginait pas écrire un jour), il y a une réponse méthodique à toutes les objections traditionnelles à la gratuité, et la biblio complète bien tout ça : https://www.abf.asso.fr/4/212/930/ABF/la-bibliotheque-gratuite-on-a-tout-a-y-gagner-
• Enfin sur les expériences qui permettent de dépasser les paradoxes et les postures de punition, vous pouvez jeter un coup d'œil aux ressources et exemples que les collègues du services Question Réponses de l'ENSSIB ont rassemblé ici : https://www.enssib.fr/services-et-ressources/questions-reponses/le-pret-illimite-en-bibliotheque
  On n'a pas remis la main sur la référence des règles de vie oranges et rouges dont parle Quentin vers la fin de l'épisode, si jamais ça vous évoque quelque chose de plus précis et que vous avez la source quelque part on est preneurs !

Comme d'habitude on vous attend dans les commentaires, dans les réponses, sur les réseaux ou par mail, pour nous dire comment vous vous en sortez de cette question des règles, des règlements, de leur application et des punitions, ce qui vous met en vrac ou les solutions que vous avez trouvé avec vos collègues !

On se dit au mois prochain, en attendant prenez soin de vous et n'oubliez pas que Lucie Castets sera toujours notre première ministre de cœur !

Des bisous !

Salut !
Ce mois-ci ça parle de déplacement de curseurs, de véracité, de pluralisme (non), d'EMI, mais aussi de joie (pas longtemps rassurez-vous) ... Alors c'est parti pour l'épisode 23 : S'éduquer pour mieux mépriser ... les guerriers du vrai ?

Pour la biblio quelques trucs en passant : on a d'abord évoqué le Manifeste de IFLA et de l'UNESCO sur la Bibliothèque Publique de 2022 https://www.abf.asso.fr/fichiers_site/fichiers/ABF/textes_reference/manifeste_IFLA-UNESCO.pdf

(C'est un classique mais c'est toujours bien de se le rappeler de temps en temps, y compris dans une lecture critique hein)

On a parlé rapidement de cette étude "Less than you think: Prevalence and predictors of fake news dissemination on Facebook" de A. Guess, J. Nagler et J. Tucker qui conclut que les personnes qui partagent le plus de fake news sont les plus de 65 ans et les gens de droite. Pour faire valoir ce que de droit. https://www.science.org/doi/10.1126/sciadv.aau4586

Quentin, ce zoomer, nous parle aussi de ses lectures de témoignages anonymes de bibliothécaires sur https://www.reddit.com/r/Libraries/ (on ajoute aussi https://www.reddit.com/r/librarians/) ça permet de changer un peu de facebook.

On parle en passant de la théorie du récentisme (le Moyen-Âge n'existe pas en gros) et si vous ne connaissez pas on vous conseille cette vidéo de la chaine Les Revues du Monde : https://www.youtube.com/watch?v=zk6gdRh5aKk

Enfin et c'est un gros chouette morceau dont on n'a pas assez parlé (pour une prochaine fois peut-être ?) "Wikipédia : Quelles visions de la "vérité" ?" de la chaine Avides de recherche (du magazine Mondes Sociaux) qui parle des différentes épistémologies qu'on trouve dans l'encyclopédie, comment elles se combinent, et l'intérêt qui existe à nuancer son propos :
https://www.youtube.com/watch?v=8c90aveuWvo

Bref un épisode qui part un peu dans tous les sens, enregistré à distance (on vous présente nos excuses pour la qualité du son d'ailleurs) et qui résonne un peu avec des discussions qu'on a eu ici ou là ces derniers temps ...

Merci à vous d'être toujours plus nombreuses et nombreux à nous écouter, c'est toujours très agréable d'avoir tous vos retours !

Des bisous et au mois prochain pour les 2 ans du podcast !