下課時分

By: 陳怡靜 吳珮文
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  • Summary

  • 在忙碌且繁重的教學生活中，有時候我們需要一個能理解我的工作性質、解決工作相關疑惑、又能暫時轉換心情，發出會心一笑的分享伙伴。『下課時分』就是一個以此為出發點的節目。希望能透過輕鬆無負擔的方式，分享任何跟華語老師相關的內容，藉此增添課堂內外的豐富度，成為華語老師們抒壓的最佳出口。
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Episodes
  • S5E9：如何當一個有禮貌的請教者？

    S5E9：如何當一個有禮貌的請教者？
    Oct 30 2024

    主題部分：
    生活、工作、求職、求學等無可避免一定會碰到困難或問題，這時候我們可以自己找資料，當然更可以請教前輩、同事或朋友。其實請教別人不僅是解決問題，更是累積自己在他人心中的形象好機會，因此本週就來聊聊如何當一個有禮貌的請教者，一起來聽聽吧。

    備課小教室：
    27:36-31:36
    你忙嗎？這兩種問句其實大有不同！本集將深入探討「你忙嗎」與「你忙不忙」的差異，了解何時該用「嗎」問句，何時該用「A不A」問句，以及這些問句在不同情境下所傳遞的禮貌與語氣。讓我們一起提升中文教學的精準度與趣味性！快來收聽吧！

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    34 mins
  • S5E8：PPT張數多少才夠？—課程設計的關鍵細節

    S5E8：PPT張數多少才夠？—課程設計的關鍵細節
    Oct 23 2024

    主題部分：
    PPT的張數看似是一個不起眼的小問題，但它其實反映了語言教師對課程設計的掌握程度。本集將深入探討為什麼這個問題重要，以及如何初步評估一堂100分鐘的課程大約需要多少張PPT。讓我們一起來解開PPT張數背後的設計祕密，提升你的教學質量！

    文化小知識：
    26:21-30:14
    為什麼日本學生總是看起來溫溫吞吞，活動力不足？或許是因為「日本人怕麻煩」的原因。「怕麻煩」是許多人對日本人的印象。但是，您知道哪些事情會讓他們感到麻煩嗎？看一些影片或文章敘述，不如聽聽日本人自己怎麼說。本週內容將分享我們以10個日本學生為樣本，針對這個主題進行的調查結果。一起來了解一下吧！

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    32 mins
  • S5E7：語言教學的真諦：聊天與教學的分界

    S5E7：語言教學的真諦：聊天與教學的分界
    Oct 16 2024

    主題部分：
    咖啡店、速食店或網路上，常見一種授課情況，就是師生自然地聊天，然後將過程中學生不理解的部分紀錄下來。這種形式在我們看來不能成為語言教學的方式。為什麼呢？有什麼論點和論據呢？本週要用另一種切入角度與呈現方式，讓大家更清楚了解聊天不能等於語言教學的原因。

    國學小常識：
    23:06-27:16
    鴛鴦，這對水鳥為何總是出現在愛情的詩篇中？你真的以為它們是典型的恩愛夫妻嗎？其實，它們的愛情故事可沒有你想像中那麼簡單！想一探究竟？快來一起揭開鴛鴦象徵愛情的神秘面紗！

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    29 mins

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